北京在上学的残疾儿童全市只有8700人

　　根据最近一次全国残疾人抽样调查，北京残疾人口达99.9万之多，按估算比例，学龄残疾儿童大概在十几万人左右。但目前，北京地区真正在接受学 校教育的学龄残疾儿童，只有8700余人。“这个数字囊括了北京所有22所基础特殊教育学校，和1200所接收残疾儿童的普通学校里的特殊孩子们。”特教 容量不足已成为不容回避的现实。

　　许家成表示，其实目前北京30万人以上的区县基本都实现了“一区县一特教”，22所基础特教学校的数量还比较符合需要，问题在于“随班就读”和 “资源教室”的推广。“我们并不提倡把残疾儿童集中起来隔离教育，而是鼓励他们特别是轻残儿童，走进正常学校‘随班就读’，因为和其他孩子一起学习更利于 他们的成长。”许家成补充，开放“随班就读”的学校一般还应设置“资源教室”，里面配备有康复器材和“资源教师”，专门为残疾儿童在普通教育外的特殊需要 服务。但事实上，北京的“随班就读”并不成规模，不少农村地区在这方面几乎是空白，而开放“随班就读”的1200所普通学校中，一共只有200个资源教 室。