中学生提出不了有价值的问题 越大探索和钻研精

　“为什么我妈妈晒的被子比较香？”“为什么做运算时都是先乘除后加减呢？”小学生们提出的问题天真烂漫，充满童趣，甚至让人忍俊不禁，不知如何作答。可是少年儿童出版社副总编洪星范却说：“我们很喜欢孩子们提出的这些大人们都觉得不是问题的问题。”

　　在编辑们看来，这些“不是问题的问题”，正体现了小学生们不拘泥于现有答案，而是独立思考、大胆怀疑的精神，这也正是出版社编纂这套丛书的本意 ——不是为了告诉孩子答案，而是为了培养他们追问和探索的精神。洪星范说，“好的问题是小朋友从日常生活中发现而提出的疑问。这种能力实际上是孩子最重要的素质，也是未来成为科学家的潜质。这才是科学发现的本能。这些问题虽然简单，但没有人去问。就好像牛顿经典的苹果落地之问。”

　　“星座与人们的性格运势真的有关吗？”这是一个三年级小朋友提出的问题。这样的问题，在二十年之前，甚至十年以前，都是不太可能在三年级的小朋友口中听到的。星座与运势这个舶来品，近年来从赶潮流的年轻人里，一直蔓延到了少年儿童之中。很多成年人都对星座与命运的关系深信不疑。而这个小朋友联想到遥远的恒星在黄道面上的位置与生命有什么关系，并且聪明地提出了自己的疑问。编辑们认为这是一个好的问题，充分展示了独立思考的精神。