陕西扶风县办好农村学校 赢得百姓口碑

　　乔山脚下，渭水之滨，以“辅助京师，以行风化”得名的扶风县，以学校布局调整为发端，正按照省级标准化学校的要求，一个乡镇重点建设一所初中、一所小学，逐步实现“一乡一校”。“扶风县是平原县，人口集中，山区基本无人居住，乡村间距离较近。”扶风县教育局局长何宗科告诉记者，县里作出“一乡一校”决策，就是要加快区域内教育均衡的步伐，让更多农村娃享受到优质教育。

　　布局调整，用规模带成长

　　11岁的王星宇，家住杏林镇西坡村，距杏林小学3.5公里。到新学校就读，对他来说，最大的改变便是每天中午在学校吃午餐。“在学校吃得好、吃得香，有米饭、炒菜、面条。”王星宇说，以前在村小上学，妈妈要在地里忙农活，中午回家只能自己做白水煮面条。

　　午饭时间临近，学校食堂一下子忙碌起来，炊事员熟练地使用压面机压制陕西风味面食。副校长李秀川告诉记者，学校新建的食堂，可以同时容纳200名三年级以上的学生就餐，低年级学生的伙食由专人用定制手推车送到学生手中。

　　杏林镇原有11所小学，布局调整后，在杏林初中旧址上新建一所农村寄宿制完小——杏林小学，作为全镇保留的唯一小学，1341名在校生的规模，是村小时代所无法想象的。

　　2008年以前，扶风县有6所高中、23所初中、204所小学。学校普遍规模偏小、功能不全。很多学校只有几十名学生，农村教育质量低下，导致学生向城镇大量流动，农村“空教室”与城镇“大班额”形成鲜明对比。

　　2009年以来，扶风县投资3.7亿元新建、改扩建学校14所，建成了一批标准化学校。为教育项目无偿划拨建设用地469亩，减免税费2780 万元。“要实现均衡，首先必须了解农村和城市学校的差距。”何宗科说，“学校没有规模，教师的专业化成长就是一句空话！学校的基础设施不改变，素质教育也可能是一句空话！”

　　目前，全县8个镇，已有4个镇完成撤校并点，先后撤并高中1所、初中2所、小学43所，建设校舍14万平方米。