青海科学判断教育现状和发展需求

　　青海省要求，对已建成交付使用的学校，当地教育行政部门和学校要组织学生、家长、教师，开展学习、生活、安全、管理等方面的适应性培训，确保学校工作安全、正常运转；对即将建成尚未使用的学校，在搬迁之前组织有关人员开展全面检查验收，发现问题及时整改。

　　同时，青海省加强闲置校园校舍的普查登记、建档造册、管理监控等环节的工作，做到教学设备、仪器、图书“物随生走”，归并到新校使用。充分利用闲置校舍改扩建幼儿园，大力发展农牧区学前教育，杜绝教育资源流失。